喜报|我校学子在第九届全国中学生科普科幻作文大赛总决赛中斩获佳绩
喜报|我校学子在第九届全国中学生科普科幻作文大赛总决赛中斩获佳绩发布时间:2023-07-21浏览数:629全国中学生科普科幻作文大赛是在全国中学有着广泛影响的国家级赛事,继第九届全国中学生科普科幻作文大赛初赛后,近日决赛成绩公布,我校在决赛中再创佳绩。G2202班梁鑫琦同学获得了全国一等奖,G2201班年婧依同学获得全国二等奖,G2201班张一喆获得全国三等奖,G2202班张佳颀同学获得全国三等奖。祝贺四位同学!得知获奖消息后我们采访了梁鑫琦同学,大家一起来看看她的获奖心得吧!为激发清昌学子对科学和文学创作的兴趣,语文教研组老师引导学生追求和探索科学的奥秘,培养学生科技创新精神和写作创新能力。清昌学子在此次大赛中,充分展现出自我在新时代的科学素养、想象力、创造力与写作能力,彰显了我校“善思果行、全面发展”的教育理念。我校语文组也会继续探索创新型的作文教学模式和高效课堂,给予学生更加精准化的写作指导,帮助学生全面且有个性地发展。文字:王笑图片:清昌媒体中心编辑:清昌媒体中心审核:徐海鹰 张力

北京市日坛中学
心有榜样 行有方向——日坛中学高中部23-24学年度第二学期开学仪式发表日期:2024-03-01 来源:作者:2024年2月26日暖阳初照,日坛高中全体学生怀着对新学期的期待和憧憬,举办了以“心有榜样,行有方向”为主题的开学仪式。仪式开始,王雅然同学作为贯通班的学生代表,结合自身学习经验和在高中部的学习生活的感悟进行了分享,总结了贯通班全体同学在新的环境中不懈努力,积极进取,取得的卓越的成绩,也鼓励全体同学们向榜样学习,不断突破自我。回首过去,硕果累累。在过去的一个学期中,学校积极为学生搭建平台,许多同学在老师们的精心指导下,勤于钻研,用于创新,积极参与各级各类比赛,展现青春风彩,为自己和学校赢得了荣誉,在不同方面成为了全校学子的典范和楷模。德育处王丽娟主任宣读了对这些同学进行表彰的决定,日坛中学金云峰书记、李克明校长、周文副校长及各奖项的指导教师为取得各项荣誉优秀日坛学子颁发奖状。最后,校团委会进行了23-24学年学生会干部聘任仪式。经过一个学期的试用,新一届的学生会同学们乐于奉献、充满热诚,在班级、学校的各项工作中付出心力,不仅形成了青年学生自管自育、敢于担当的良好风气,也锻炼了自己高效工作、善于协调的能力,为将来进入社会、适应社会奠基。校领导为本届学生会主席团成员和各部部长颁发了聘书。展望未来,切切希望,新的学期,新的开始。相信同学们定能继续奋斗,在日坛的一方天地挥洒汗水,以不懈努力书写青春华章,在新的学年中,愿同学们时刻牢记遵规守纪、文明有礼的优良美德,传承向善向上、阳光自信的校风校气和博学善思、知行合一的学风,以刻苦、自立的美好品质让自己成为日坛最闪耀的那颗星! 附:开学仪式表彰名单 2023-2024学年度第一学期期末测试成绩 优秀奖 高一年级 王铠敏、任君豪、涂钰清 高二年级 胡嘉越、萧遥、隗馨仪、晋熙哲 高三年级 何雅萱、胡家瑞、李宇瑄 初三年级 于少森、黎馨渝、王雯皙 DSE课程班 朱雨欣 北京市学生学宪法讲宪法活动中获得宪法知识竞赛 一等奖 胡睿涵、于少森 第八届全国学生学宪法讲宪法总决赛素养竞赛 国家级二等奖 于少森 朝阳区中小学百名美德之星称号 陈坦、魏祥宸 2023年全国青少年信息学奥林匹克联赛 三等奖 高一年级 赵安坤、赵明皓 第41届北京学生科技节——北京市学生机器人智能大赛 高中组一等奖 谢林轩 第14届北斗杯全国青少年空天科技体验与创新大赛北京赛区北斗定位闯关比赛高中组 一等奖 董京 高中组 二等奖 王思锦同学 全国中学生科普科幻作文大赛 省级一等奖 刘雨桐、何简函、曹荟媛、王雅然、常皓涵、常恒、尤姝涵、刘智轩 张天阳、谢帅、樊悦然、田冶秋、赵容萱、唐欣彤、杜睿 学生会受聘名单 学生会主席团:李昂、宋连治、赵子文、陈坦、袁佳欣 学习部部长:于文熹 活动部部长:周睿歆 纪检部部长:谷晨阳 宣传部部长:尹佳芊 摄影部部长:代海祥 播音部部长:姜沛凝 编辑部部长:纪昊延 后期部部长:张玮
第七届全国中学生科普科幻作文大赛决赛获奖喜报-徐州市第一中学
近日,第七届全国中学生科普科幻作文大赛决赛结果公布,我校参赛学生成绩优异,共有12人获国家级奖项。其中,霍子祥、娄家铭、吕光蕾、韩国4位同学获全国一等奖,安宣默、常益鸣、司明朔、贺云妍4位同学获全国二等奖,郑舒尹、杨殊乔、李昱睿、李冬鸣4位同学获全国三等奖;多位教师获得“优秀辅导老师”称号;徐州一中荣获大赛优秀生源基地奖。附获奖名单如下:全国中学生科普科幻作文大赛聚焦于学生科学素养、想象力、创造力与写作能力。一直以来,徐州一中重视学生科学精神与科学思维的培养,积极协调参赛事项,语文组的老师们悉心指导学生创作。此次获奖的每一篇作品都展示了学生非凡的才思,丰富的创造力,体现了我校全面发展,科学见长的育人理念。
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