首届宁夏中学生科普科幻作文大赛获奖作品展示：时空穿越-甘肃省科学技术协会|科技工作者之家

编辑：康 艳 审核：杨鹏斌（中宁县第一中学 2020级 赵文梓）这个世界无法解释的事情太多了，而说到时空便会有些人不由自主地想到穿越，时空穿越这个违背自然，扭曲时间的理论自古以来便没有人会相信，因为这属实太荒唐了，但时空穿越又有可能真实存在，只是不可触及！时空穿越也有着各种各样的解释，对于穿越无非是在违背了时间的理论中穿越到过去的某一个时间节点，但确实只能回到已经发生过的时候，对于未来这个未知的结果，时空穿越便无法有预知的能力，就像明天会发生什么永远都是等到发生了才会知道。穿越时空在广义相对论中也有提及，并且可以进行局限的证明，我们生活的空间可以说是一个四维空间，三维空间和一个时间维度便形成了这样一个空间，若想要穿越时空首先就要扭曲时间使时间反转，因为穿越时空是不可能前往未来的，换言之就是使时间倒流回到过去，这必然要使我们的移动速度超过光速使时间静止从而达到时间倒流，或使一个物体的质量和速度不断增加，那么其存在的时间和空间也会与之相应地发生变化，从而就能够实现时空穿越，但又因为种种限制使这些理论变得渺茫。时空穿越本就带有一定的不现实的思想，但或许这又是因为我们生活的地球存在某种限制而无法实现，宇宙中存在的黑洞天体，要知道光的速度是三十万公里每秒，而这种天体的存在使的光都无法逃脱从而被吸进去，因为这种天体周围的时间空间发生了极大的扭曲才使光发生扭曲被吸进去，就比如在数学中，两条平行线永远无法相交，但如果这两条平行线出现在黑洞附近便会发生弯曲最终便会相交于某一点，而这种现象又和时空穿越极为相似，那么穿越时空也许真的可以实现，只是要通过黑洞来实现的，但这又因为时间发生了扭曲，假设可以通过黑洞又从黑洞出来，那么因为时间的扭曲再出来时可能已经变得物是人非了。在我感觉时空穿越其实就同瞬间转移一样，在电视上经常可以看到电影角色瞬间转移到另一个地方，时空穿越也可以说是回到了过去时间的某一个时间节点，量子跳跃中提到一个粒子在某种巧合的情况下可以穿透不可渗透的障碍物，那么人的身体如果在这一种巧合的情况下也许能够穿越到不可渗透的时空虫洞中去实现穿越，毕竟穿越就如位移是两点之间的距离，这两点之间必然会有许多障碍物，如果不能直接穿过的话呢么时空穿越可能根本不会成功，又何须去探索！宇宙中任何一个事物地都建立在一定的理论上，时空穿越无非是建立在扭曲空间改变时间的理论上，其实就是穿越回到过去也无法改变什么，这好比你在一个平行空间中只能看见却摸不着，原因便是时间并不会发生真正的倒流，而已经发生的事情也永远无法做出改变，时间可以说是人对过去事情自然的认知，而违背自然的事情也必然不会轻易发生，时空穿越或许真的存在，但可能也是永远无法实现的，只因我们无法改变时间，使时间为我们所掌控！

关于河北省中小学生科普科幻作文大赛（小学、初中组）暨第四届河北省青少年科普征文大赛获奖名单的公示

各相关单位：为贯彻落实国务院《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035）》和河北省教育厅等九部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施方案》，近期，河北省科学技术协会、河北省教育厅联合主办了河北省中小学生科普科幻作文大赛（小学、初中组）暨第四届河北省青少年科普征文大赛。参赛作品经过初审、专家复审两个环节，共有7880名学生作品获得河北省一、二、三等奖及优秀奖，对获得省级一、二、三等奖学生的辅导教师授予优秀辅导教师奖。现将名单予以公示，公示时间：2024年11月26日—12月3日。公示期间，对公布结果持有异议的，由申报单位以书面形式，实名向河北省组委会提出，书面内容应包括提出异议的单位或组织、联系人姓名、身份证明、联系电话，加盖单位公章，注明质疑内容并提供详实的依据材料。逾期或匿名提出异议不予受理。河北省组委会联系人：郭老师联系电话：13703210815邮箱地址：275389504@qq.com附件：第四届河北省青少年科普征文大赛获奖名单河北省科学技术协会           河北省教育厅      2024年11月26日    

【高中·喜报】我校学生在第九届全国中学生科普科幻作文大赛中喜获佳绩-北京外国语大学附属外国语学校

佳音频传，硕果满枝。在第九届全国中学生科普科幻作文大赛中，我校学子凭借扎实的文学功底和良好的科学素养在比赛中取得佳绩。经过初评、复评，我校共有32名学生获奖，其中4名学生获得省级一等奖，并直接参加全国总决赛；11名学生获得省级二等奖；17名学生获得省级三等奖。多名教师荣获优秀辅导教师奖。“全国中学生科普科幻作文大赛”作为教育部办公厅下文确定的面向中小学生的全国性竞赛活动之一，由中国科普作家协会主办，旨在引导中学生追求和探索科学的奥秘、培养科技创新精神和创新能力，搭建展现新时代高中生的科学素养、想象力、创造力与写作能力的平台，实现文学与科学的融合。我校一直高度重视对学生科学素养的培养，大赛开赛以来，语文教研组全体教师积极组织指导学生参赛，旨在通过“以赛促学”的方式帮助学生更全面地成长成才。