【新春走基层】山村支教有苦更有乐 师生朝夕相处情谊深-玉林新闻网

玉林新闻网-玉林晚报讯（记者 刘赛）2月7日上午，玉州区大塘镇阳山小学的一间教室里，一场简单的文艺演出在欢乐进行。13名在支教的大学生和70名小学生轮流走上讲台，表演节目。文艺汇演结束后，师生们的脸上都充满不舍——十几天的朝夕相处，支教大学生和孩子们结下了深厚的友谊，这一天是他们支教活动的最后一天，他们就要和孩子们分别了。得到奖状，孩子们格外高兴。丰富多彩的支教生活13名支教大学生大部分是玉林籍，也有个别来自贵港市，放寒假后，他们就加入了玉林市莲邦爱心公益协会大学生支教服务队，到偏远的阳山小学陪伴孩子们过寒假，担任6个年级的正副班主任。阳山小学支教队队长覃楠是兴业县卖酒镇人，就读于贵州省贵阳师范高等专科学校，这已是她第二次参加支教活动。“孩子们见到我们到来，都很高兴，他们有的还是留守儿童。家长也很欢迎我们，说孩子和我们一起度寒假，有意义还能学到知识，比在家玩手机好多了。”支教大学生在学校里，给孩子们上音乐、地理、历史、手工等课程，开展书法绘画比赛、消费安全演练等，让这个偏远寂静的山村小学每天都充满欢笑和歌声。贺州学院的张栩铭说，他在学校学的是体育教育，在阳山小学他用专业知识，教孩子们体育锻炼，做趣味游戏，看到孩子们对体育活动兴趣盎然，不怕寒冷，变得更加勇敢，他也很有成就感。师生互送小礼物依依惜别文艺演出结束后，大学生们带着各自班级的孩子们回到教室，给孩子颁发奖状，送小礼物，鼓励他们今后好好学习，孩子们也纷纷把自己做的手工品、写着贴心话语的小纸条送给老师，师生都依依不舍，大学生郭鸿梅在黑板上写下了自己的手机号码和QQ号，表示同学们以后在学习上遇到困难，可以找她解惑答疑。把孩子们的笑容留在记忆里。11时30分，大学生们有的在搬运行李，有的在和孩子们打扫校园，家长们也陆续来到校门口接孩子回家，并纷纷表示感谢并邀请大学生们过年的时候到阳山村做客。玉林莲邦爱心公益协会会长蒋来材和几名志愿者开车来到阳山小学接支教大学生。这时候，有的已经离开校园的孩子又跑了回来，和支教老师拥抱，依旧难舍难分。车辆徐徐启动，驶出了阳山小学的大门，车上的支教大学生通过车窗不断向在校门口送行的家长学生挥手，直到学校消失在视野里。原标题：寒假里，13名大学生来到玉州区大塘镇阳山村，教孩子们唱歌跳舞上文化课——山村支教有苦更有乐 师生朝夕相处情谊深（责任编辑：翁小菊）

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乡村支教体味快乐——顶端新闻

#2024为河南发声#支教是一项光荣而又艰巨的工作，一方面在生活上要适应山区乡村条件的艰苦与简陋；另一方面在山区乡村的舞台上要展示出发达地区的教师风采，同时又要让自己所学能融入山区乡村幼儿园，在山区的教育中有所发挥。2017年对我而言，是不寻常的一年。2016年9月，积极响应区教体局支教号召，走进陕州区西张村镇第三中心幼儿园农村一线支教。支教是近年来陕州区教体局委加快全区教育均衡发展实现优质教育资源共享，办人民满意教育的一项重大举措，也是让教育为经济发展服务的强力支撑，其意义深远责任重大。虽然面前摆着重重困难，但我认为支教是我的责任，义不容辞。我自愿申请下乡支教，觉得有责任担当这个任务。这是我人生旅程中的一个小插曲，相信会使我的人生篇章显得更加丰富绚丽。同时，对于我来说更是一个全新的挑战。一年的时光过的很快，在这里给我留下了美好的回忆。记得刚来到这所幼儿园的第一天，园长带我走进了大班教室，看到14名孩子端端正正地坐在那里，班里的另一位老师介绍了我，也许是农村孩子怕生，孩子们看到我还只是坐在那里，面无表情，我就主动给孩子们打招呼问好，孩子们脸上略略有了微笑。早上的课结束后，我低下头，思绪万千，我在想怎么办？让我从何做起呢？从那一天起，我告诉自己，我要正式成为他们中的一员，我不能让孩子们害怕我，我要让孩子们接纳我。有一次孩子们上完数学课，小青老师去复印材料，孩子们正在算数学题，我就走着转着看孩子们算题。我眼瞅着好几个孩子都做完了，对一个孩子说拿来让我看看你做得对不对，孩子摇摇头显然是不信任我。我说静静老师也会做题，让静静老师看看吧，孩子想给我又把手缩回去。我就说，那让静静老师先看，看完了小青老师再检查好吗？孩子总算是把本子给我了，看完后我表扬了孩子，摸着孩子的头说，你的题做的全对，而且字写得真漂亮，就用红色的笔给孩子写了个100分，孩子拿着本高兴得不得了，还说静静老师也会改作业啊。我说你要相信我，静静老师会的还有很多呢！说完话孩子们看到小青老师回来了，一窝蜂都跑去让小青老师改作业，我说原来你们早都做完了啊，就是捂着不让看，等小青老师呢？我给小青说了刚才的事情，小青老师说静静老师以后就是我们班的老师，她也会给大家改作业的，大家以后可以让我改，也可以让静静老师改。这下我看孩子们才对我有信任的眼神，刚才的那个孩子说你看静静老师还给我得了一百分呢？从那以后慢慢孩子主动可以拿作业本让我看了，有不会的题，也敢主动问我了。班里有一位小朋友叫侯磊，是个机灵鬼，这个孩子非常调皮，而且很爱搞恶作剧，刚开始我并不了解他，只看他爱捣乱，所有就很少用赞赏的目光看他。有一次我去水管洗手，侯磊也在水管前，而且手里拿了一件带血渍的衣服。他问：“静静老师，你办公室有肥皂吗？”我说：“这是谁的衣服？怎么有血？”他说：“我刚才看到小班的孩子流鼻血了，我给他洗洗，把衣服给她脱下来了，我得赶紧把血渍洗洗，不然时间长了就洗不掉了。”我问：“你会洗吗，需要帮忙吗？”他说：“不用了，我经常在家帮奶奶洗衣服。”然后，我回办公室取来了肥皂，我想知道孩子会怎么做。他拿起肥皂把血渍的地方涂好肥皂，然后两只小手有力的揉搓的，看起了像个小大人。从动作上看孩子是真的会洗，可是井水很冷，天气也冷，我说老师帮你吧，咱俩一块，他笑笑看着我，他搓完后，我用清水给冲洗干净，我们一块挂起来。忽然我感觉到他怎么不像一个六岁的孩子，洗衣服动作跟成人一样。后来我从小青老师那里了解到这个孩子父母离异，他跟弟弟跟着爷爷奶奶生活，孩子在家会做家务，平时没人管，显得调皮，但是孩子特别懂事。瞬间我心里酸酸的，特别心疼孩子，每次打饭、发加点总是多给这个孩子一份，我感觉孩子懂事的太早了，让人心疼。慢慢地我们相处的非常融洽，也不为他的调皮头疼，反倒越来越喜欢他了。有一次他书包了装了一瓶蜂蜜，他说：“静静老师，我爷爷养了一箱蜂，我给你带来一瓶蘸酱吃，可好吃了。”我说：“谢谢你孩子，老师不吃，带回去你和弟弟一块吃。”孩子硬塞给我，下午放学我又给他装书包里带回去了。毕业汇报那天大家都走了，侯磊留下来说：“爷爷，给我和静静老师拍个照，长大了，我去温塘上学，要去找静静老师”。顿时我的泪水控制不住流了下来，好舍不得！班里有个小女生叫张小轩，非常胆小，说话声音微弱的让人几乎听不到。六一节目排练，我感觉这个孩子很稳重，适合扮演朝阳沟里面的栓宝娘，但是刚开始让背台词的时候我根本听不到她在说什么，我只要让她重复说一遍，她的眼泪立马就出来了。看到这样我心里也很着急，这样的孩子更需要有耐心，然后我就陪着孩子一块练。我故意把嘴巴长很大声音也很大，跟孩子一句话一练就是几十遍。别人排练完走了，我继续陪着小轩练，给孩子大枣、饼干等零食吃，让她慢慢靠近我，对我不陌生了，慢慢的孩子声音大了，而且在排练时，平时从不说话的她，还竟然在跟旁边别的孩子交流。通过这个节目的排练，演出时看到孩子脸上自信的笑，我不由得给孩子竖起了大拇指，一个胆小经常不说话的孩子人物扮演那么好，眼神动作很到位，孩子跟变了一个人似的。“授人玫瑰，手有余香”，当我们用有限的能力帮助了别人以后，自己收获的不仅仅是一份愉快的心情，更多的是继续努力奋斗下去的勇气和决心。“很多事情没有亲身经历就体会不到其中的滋味，用真心换来的感动最值得珍藏。”这是我对支教经历最大的感触。