体育评价 - 德城区政府门户网站

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。 一、体育教学改革情况 我校严格按照上级要求，开足体育课时，如何提高体育课质量，提高学生体质健康达标率是我校一直致力研究的课题。学校把体育工作列为学校的重要工作之一，认真落实《学校教育工作条例》，成立有学校体育工作小组，由校长于洪涛任组长，副校长王文华，李世民为副组长。成立了以热爱体育事业的专业教师为组长的体育教学科研组。全部体育老师和各年级组长为组员，每学期有体育工作计划与总结，体育课题研究情况汇报等等。 重视“四基”，落实“两课一操”。过去我们偏重技能培养，如今反复学习了新课标后发现，重视四基：“即基本知识，基本技能，基本思想，基本活动经验。培养学生兴趣，学有成就，学有技能的健康学生”的重要性。使我校体育课质量稳步上升，学生体测达标率高了，体育课上请假的没有了，提高了课堂兴趣。 我校一直坚持上好两课一操，即每天上午9:30--10:00的广播体操与眼睛保健操（冬季上午两操改为跑操，时间不变）下午16:20--17:10的课外活动时间，学校还规定了每周四下午14:00--16:00的各种社团活动时间。丰富的课后延时开展得如火如荼，有篮球、乒乓球、气排球、轮滑、航模等特色课程，深受学生的喜欢。 二、体育教师配备情况 我校现有82个教学班。我校有7名体育教师，4名专项田径教师，2名篮球专项教师、1名排球专项教师。几位体育教师均具备执教经历，近几年为省市级体校培养输送了许多优秀体育人才，所带优秀队员在各级比赛中多次夺奖，几位教师获优秀教师、优秀教练员、优秀裁判员等称号。1人在省级优质课评选中获奖，4人在区级优质课评选中获奖，2人在区里基本功大赛获奖，多人在省市级以上刊物上发表文章。 三、体育场地设施情况 德州市天衢东路小学（含东、西校区）始建于1989年，学校占地面积21000平方米，建筑面积9800余平方米。目前，学校有两片田径场西校是170米的操场，东校是200的标准操场、3片篮球场、一片足球场地、一片室外排球场、乒乓球台10台学校加大器材配备投入，及时补充趣味类体育器材，满足不同年龄段的学生运动需求，为学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。 四、体育经费投入 我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，公用经费能保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。同时我校严格按照有关规定合理使用体育经费，每年都购买一批体育器材进行补充，以满足教学、竞赛工作的需要。重视场地器材建设与维护,根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记管理制度。教学条件逐年改善。体育工作纳入学校工作的重要的内容，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，也确保了将学校的工作能常规地列入校级工作日程和校级发展规划中，还确保了体育经费能按照上级的要求予以落实。 五、学生体质健康测试情况 我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100％的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生综合素质书。通过以下活动推动和促进学生体质健康水平的发展。 根据学校统一安排，体育教师按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总《学生体质健康标准》的有关数据。每年保证上报率百分之百。 总之，我校的体育工作正向着规范化、制度化、科学化的方向发展，但其中也存在着不足之处，请领导老师多提宝贵意见，便于在以后工作中逐步改进和提高。 五、体育场地配置及管理情况 目前，学校有两片田径场，西校是170米的操场，东校是200米的标准操场、3片篮球场、一片足球场地、一片室外排球场，学校加大器材配备投入，及时补充趣味类体育器材，满足不同年龄段的学生运动需求，为学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。 六、条件保障相关情况 我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，公用经费能保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。同时我校严格按照有关规定合理使用体育经费，每年都购买一批体育器材进行补充，以满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设与维护，根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记管理制度。教学条件逐年改善。体育工作纳入学校工作的重要的内容，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，也确保了将学校的工作能常规地列入校级工作日程和校级发展规划中，还确保了体育经费能按照上级的要求予以落实。

临沂第十二中学学校体育工作年度报告-兰山区人民政府

学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。回顾一学年的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下：一、学校体育工作基本情况（一）经费保障情况我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。同时我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。教学条件逐年改善。（二）师资配备情况1、小学部体育教师3名。2、初中学部现有在编体育教师24名。（20名在编教师，4名校聘教师）3、在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。（三）教学实施情况我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，小学部1-2年级为每周3节体育课；7--9年级每周3节体育课；开课率为100%。（四）阳光体育运动开展情况1.阳光大课间内容：1）.小学课上操2）.七八年级广播操+功能性训练动作3）.九年级中考训练项目2.时间：我校上下午都有大课间，从而保障学生每天进行一小时的阳光体育活动。同时我校开发了室内操，从而保障了学生的锻炼时间。（五）体育场地建设及器材配备情况学校三个校区共前有300米田径场2块、170米田径场地1块，篮球场10块、足球场5块、排球场4块，羽毛球场3块。设有标准的体育馆2个，器材室3个，硬件设施基本完善。（六）学生体质健康状况以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，每年通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。二、工作特色与亮点我校体育工作的特色是八年级的特色操、九年级的功能性训练操，小学的特色室内操室内操，我们本着为了学生的一切，为了学生的全面发展的原则，组织学生进行学校特色课程的训练，从而为进一步提高学生体质做好准备。特色教学：1.小学室内课上操。2.初中身体功能性训练动作三、学校体育工作存在的主要问题近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足如：校队的竞训能力不够强、出现断层现象、教师参加培训的就会少导致原来的知识过于陈旧，无法得到提升，从而影响教学和各个活动……我们要不断加强学习，加强体育教师工作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，不断向高层次的目标迈进。总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。　　

我省普及推广中小学大课间体育活动 各地各校要配足体育器材

本报海口8月24日讯（记者陈蔚林 通讯员云慧明 实习生陈卓斌）为引导广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育大课间活动，经研究，省教育厅决定从2016年秋季起，在全省中小学普及推广大课间体育活动。 省教育厅要求，各地各校要按照有关规定，配齐配足体育器材。要从公用经费中划出一定比例，用于实施大课间体育活动所需场地建设、购置器材和组织活动的开支。鼓励和利用社会力量和爱心人士捐赠资金改善学校体育条件。学校要自觉发扬自力更生、艰苦奋斗精神，因地制宜，自制器材，解决场地、器材不足问题。 为推动大课间体育活动工作的全面实施，省教育厅将把大课间体育活动实施情况纳入对各地各校体育工作督导检查内容。